Фестиваль «Монтессори Весна 2017»
8-9 апреля в Москве состоялся очередной Фестиваль «Монтессори Весна 2017». Это ежегодное событие организует Международный Институт Монтессори педагогики и Межрегиональная Монтессори ассоциация.
Подробнее
Роман о проекте “Соседство” – юбилей XX сессия.
Участники проекта написали о нём в таких красивых словах, так интересно, что выглядит это как общий роман. (ред.) С 21 по 26 марта в школе «Эврика-развитие» г. Томска прошла юбилейная XX сессия межрегионального сетевого образовательного проекта для младших школьников «Соседство». Цель программы – построение образовательного события за счет встречи сверстников между собой, с другим городом,
ПодробнееГород у моря – сессия проекта Соседство во Владивостоке
7–12 сентября 2016г. в городе Владивостоке прошла 19 сессия межрегионального образовательного проекта «Соседства» под названием «Город у моря». Участники: учащиеся 2-10 классов инновационных школ Владивостока, Томска, Красноярска, Санкт-Петербурга, Кемерово. Цель программы — построение образовательного события за счет встречи сверстников между собой, с другим городом, с новыми взрослыми, с новым содержанием, продюсирование территории. Морские города – особые города. Морской
ПодробнееРесурсы педагогики М. Монтессори для реализации индивидуальных учебных маршрутов в начальной школе. Технологии организации среды и сопровождения
В рамках XII РЕГИОНАЛЬНОГО ФЕСТИВАЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ И ИННОВАЦИОННЫХ РАЗРАБОТОК состоялся круглый стол на тему «Практики индивидуализации и практики индивидуализации и тьюторского сопровождения в образовательных организациях Томской области». Здесь тьюторы классов Монтессори МБОУ СОШ «Эврика-развитие» Сикорская Кира Константиновна и Шаляпина Ольга Олеговна) представили выступление на тему: «Ресурсы педагогики М. Монтессори для реализации индивидуальных учебных маршрутов в начальной школе. Технологии организации
Подробнее
Сетевой образовательный проект для младших школьников и подростков «Соседство»
24 августа в Томской области прошел XII РЕГИОНАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ И ИННОВАЦИОННЫХ РАЗРАБОТОК, где в рамках лаборатории «Развитие региональной инновационной инфраструктуры, обеспечивающей достижение высокого качества образования в соответствии с ФГОС: сети Ресурсно-внедренческих центров инноваций и Межмуниципальных центров по работе с одаренными детьми» nьюторы классов Монтессори МБОУ СОШ «Эврика-развитие» (Борина Влада Леонидовна, Евстигнеева Ирина Анатольевна, Крапивец
ПодробнееСекреты создания автодидактических материалов для самостоятельной работы
Важной составляющей тьюторского сопровождения ребенка является образовательная среда, обеспечивающая индивидуализацию. Такая среда должна иметь условия для самостоятельного выбора и возможность самостоятельного движения в ней. В данной статье мы открываем секреты создания материалов для самостоятельной работы.
ПодробнееТьюторское сопровождение участников семейного лагеря
Тьюторское сопровождение участников семейного лагеря Авторы: тьюторы классов монтессори МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска Крапивец Елена Анатольевна и Шаляпина Ольга Олеговна.
ПодробнееУроки на природе
Ирина Евстигнеева, Катерина Григоренко педагоги-тьюторы начальной школы «Монтессори» в Томске фото: Ирина Евстигнеева УРОКИ НА ПРИРОДЕ
ПодробнееГригоренко Е.В. Евстигнеева И.А Практика тьюторского сопровождения формирования образовательного заказа родителей в начальной школе
Практика тьюторского сопровождения формирования образовательного заказа родителей в начальной школе Григоренко Е.В. –НИ ТГУ НОЦ «Институт инноваций в образовании», научный сотрудник. Евстигнеева И.А. – МБОУ СОШ «Эврика-развитие»(г.Томск), тьютор начальных классов «Монтессори» В статье описан опыт тьюторского сопровождения родителей учеников начальной школы.
Подробнее“Сезон математических игр”
Ежегодно совместно с учениками подроствой школы тьюторы классов Монтессори разрабатывают и адаптируют математические игры для старших дошкольников.
ПодробнееКоординаторы страницы Монтессори-педагогики
Крапивец Елена Анатольевна
Образование:
- Томский Государственный Университет, филологический факультет, 1996 год.
Место работы:
- Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Эврика-развитие», г. Томск, тьютор начальных классов монтессори.
Профессиональные интересы:
- Интеграция современных образовательных технологий в практическую деятельность тьютора
- Разработка и методическое описание автодидактических материалов для самостоятельной работы
- Технология тьюторского сопровождения в условиях средовой педагогики
- Организация рефлексивной деятельности младших школьников в образовательном событии
- Образовательный туризм.
Григоренко Екатерина Валентиновна
Место работы:
- науч.сотрудник НИ Томского государственного университета НОЦ "Институт инноваций в образовании", разработчик и ведущая программ профессионального развития педагогов и руководителей социо-культурных проектов, разработчик практики тьюторского сопровождения ИОП детей и педагогов в межрегиональном проекте "Соседство"