25 ноября 2025, с 9.00 до 13.00 МТЦ и ОАНО “Новая школа” Открытая встреча 📌 Тема встречи “Точки выбора тьютора”. Оказываясь в точке выбора своего дальнейшего действия/решения о действии на тьюториале, на что опирается тьютор? Как происходит выбор оптимального точечного действия в моменте? Как отражается это действие в стратегии сопровождения тьюторанта? Отвечая на эти вопросы,
ПодробнееПрофессиональные границы. Сегодня мы наблюдаем, как сложно ребенку в современном мире удерживать учебную мотивацию, а учителям — проявлять гибкость и вариативность подходов. Результат — плохая дисциплина и отметки. Эта история не нова, но, несмотря на то, что в педагогике в последние 30 лет опробованы и зарекомендовали себя инновационные подходы, учителя следуют устаревшим методам. “Многие учителя
Подробнее4 октября 2025, с 10.00 до 13.00 МТЦ и школа “Новый взгляд” Открытая встреча Мы запускаем серию методических встреч 2025-2026 в партнёрстве с частными школами Москвы и Московской области. 📌 Тема первой встречи “Тьюторская позиция в образовательном учреждении, границы и взаимодействие с другими педагогическими единицами”. Приглашаем к участию: – действующих тьюторов; – студентов настоящих и
ПодробнееУважаемые коллеги! Директора и администрация частных школ! Московский тьюторский центр, региональное отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации объединяет профессиональных тьюторов и всех, кому близки идеи сопровождения становления субъектности людей разного возраста. МТЦ ставит своей целью развитие тьюторства в московском регионе, сплочение и объединение тьюторского сообщества в совместной деятельности. Для реализации этой цели мы запускаем в этом учебном
ПодробнееМосковский тьюторский центр в наступающем году планирует целенаправленно проектировать и развивать направление работы с частными школами как в московском регионе, так и за его пределами. Как офлайн, так и онлайн с использованием дистанционных технологий. Это прежде всего, ежемесячные очные встречи тьюторов в разных частных школах Москвы – знакомство, экскурсии по школам, методические семинары. Привлечение ресурса
ПодробнееВо многих частных школах сейчас можно наблюдать дефицит качественного и содержательного общения учителей и учеников вне школьных уроков. Молодой учитель сегодня, за редким исключением, не чувствует потребности в том, чтобы воспитывать своих учеников, быть для них наставником и старшим другом, создавать ситуации успеха в учебной и внеучебной деятельности. При этом у ребенка есть потребность в
ПодробнееС чем у вас ассоциируется слово школа? С учебной деятельностью? Уроками? Правилами? А школа для подростков? В то самое время, когда подросткам важны общение, дружба, признание. Потребность быть успешными. А еще, обязательно, игра и приключения. “В школе «Бумеранг» педагоги, тьюторы сочетают фундаментальное образование с современным подходом. С одной стороны, классно-урочная система, часы по предметам в
ПодробнееСтатья Ольги Маяковой, одной из конкурсанток Московского открытого профессионального конкурса “Тьютор года -2025”, тьютора из Иркутска. Ольга щедро делится своими размышлениями и инсайтами в чате участников Конкурса. Публикуем ее сборку опыта работы с будущим с подростками: “Благодарю Вадима Евгеньевича Карастелева за выступление в Межконкурсной образовательной программе Конкурса “Тьютор года -2025”, материалы и почву для размышлений
ПодробнееАнастасия Пузанова- тьютор “Альма Матер”, известной в Петербурге частной школы. Имеет базовое философское образование и педагогическую переподготовку. Навыки тьютора приобретает самостоятельно. Уже несколько лет назад она прошла аттестацию на 1 квалификационную категорию. Теперь готовится подать документы в Центр аттестации с целью защитить высшую категорию тьютора. В Санкт-Петербурге таких специалистов мало. Каждый год я веду статистику,
ПодробнееОпыт тьюторской службы МШСО: Мы готовим в школе следующую предметную неделю – неделю словесности. На что обращаем внимание: 1?? на постановку целей — формулируем свои педагогические цели — содержательные (что нам важно, чтобы дети узнали) и навыковые (чему нам важно научить детей) 2?? на формулировку цели недели, которую мы будем транслировать детям (отличается от педагогических
Подробнее
Тьютор Нешколы "Взлётная полоса", руководитель МТЦ, региональный эксперт МТА, автор сертифицированной тьюторской технологии "2К1", эксперт кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий.
