Как вернуть воспитание в частную школу, создавая условия индивидуализации? (часть 1)
Во многих частных школах сейчас можно наблюдать дефицит качественного и содержательного общения учителей и учеников вне школьных уроков. Молодой учитель сегодня, за редким исключением, не чувствует потребности в том, чтобы воспитывать своих учеников, быть для них наставником и старшим другом, создавать ситуации успеха в учебной и внеучебной деятельности. При этом у ребенка есть потребность в
Подробнее