Тьюторство в цифровой среде
 /   /  БиблиотекаТьюторство в цифровой среде

Тьюторская конференция по педагогическому образованию: отзывы студентов

26–27 октября 2021 г. состоялась XIV Международная (XXVI Всероссийская) научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: педагогическое образование как становящаяся антропопрактика», которая прошла в формате онлайн. Студентка 1-го курса магистерской программы «Тьюторство в сфере образования» Карина Амирова: «Первый день был посвящен открытию конференции и пленарным заседаниям, которые проводились по нескольким трекам. Второй день, самый ответственный для нас

Подробнее

Наставничество и тьюторство в инженерном образовании

На всероссийскую конференцию  “НАСТАВНИК 2030. Инженеры будущего: Наставничество для профессионалов будущего. Лучшие практики и инновационные решения”   в Точку Кипения Политех    1-2.10.21 были приглашены директор ИМЦ  Московского района СПб, Лужецкая И.Г., и методист, федеральный эксперт МТА, Олефир Л.Н.. Поставлена была задача представить тьюторскую модель наставничества в общем образовании. Здесь ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ-2 Фильм отражает идею  этого

Подробнее

Опыт использования позиционного вопрошания в корпоративном онлайн обучении

Помните ужас от массового и неожиданного перехода на дистант в 2020 году? Мы постарались найти новые ходы по использованию интерактивного вопрошания в онлайне и написали об этом статью, которая поможет в формировании тьюторских компетенций преподавателям, модераторам, фасилитаторам. Аннотация статьи Данилова В. Л., Елизарова Е. М., Карастелев В. Е. Опыт использования позиционного вопрошания в корпоративном онлайн

Подробнее

Наша коллега, Ольга Быкова, из Хабаровска о конференции «Образование в новой реальности»

 В период пандемии   мы все чаще слышим о гибридном обучении. Интересную  гибридную модель тьюторского сопровождения одаренных  увидела наша коллега Ольга Владимировна Быкова, она сообщает, что на Международной конференции «Образование в условиях новой реальности» в рамках «Недели цифры», проводимой Хабаровским краевым институтом развития образования, был представлен доклад по теме «Цифровое тьюторство: развитие талантов, ориентированных на будущее».

Подробнее

Индивидуальный образовательный маршрут в онлайн формате

В связи с массовым переходом в онлайн и появлением новой технологической платформы в обучении (коммуникаторы, доски и т.д.) появилась возможность для массовой реализации индивидуальных образовательных маршрутов. Этот вызов подкрепляется лавинообразно растущим запросом со стороны учеников, родителей, образовательных учреждений, корпоративного обучения. Таким образом на повестку дня выходит вопрос о подготовке тех, кто сможет реализовывать этот общественный

Подробнее

«Будьте современным стариканом»: чем люди в возрасте могут помочь технологическим компаниям

  Как пишет ресурс HBR, сегодня все больше людей делают вывод, что их срок годности истек, словно у пакета с прокисшим молоком. Один из парадоксов современности заключается в том, что поколение беби-бумеров, находясь в прекрасной физической форме, не утратило присущий молодости энтузиазм и продолжает активно работать несмотря на возраст. Однако в то же время они ощущают

Подробнее

Как влияют технологии на развитие и обучение детей

Для тьюторов очень важны знания особенностей среды, в которой существуют и развиваются современные дети, включая цифровые технологии. Например, то, как технологии влияют на обучение и развитие детей, подростков и взрослых? Стоит ли приобщать детей к ним, а если стоит, то в каком возрасте? Полемика по этому вопросу во многом напоминает аналогичную полемику по теме ГМО

Подробнее

Индивидуализация в современном и будущем образовании: кейс EdCrunch 2018

Термин «персонализация образования» (personalized learning) –один из наиболее часто встречающихся в современном педагогическом дискурсе в контексте переноса образования в цифровую образовательную среду. Согласно Национальному Плану использования технологий в образовании [1] «индивидуализация образования относится к такому учебному процессу, в котором темпы и способы изучения материала адаптированы под нужды каждого обучающегося. Цели обучения, стратегии и учебный контент,

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости