Ковалева Татьяна. Self-skills и тьюторство как ресурс современного образования

Ковалева Татьяна. “Self-skills и тьюторство как ресурс современного образования”.
В ходе вебинара рассмотрены следующие тезисы:
1. Компетентностный подход в образовании является общим языком, на котором различные субъекты (педагоги, родители, предприниматели) обсуждают проблемы современного образования.
2. В современной традиции выделяются две большие группы компетентностей (навыков):
— hard skills — «жесткие» навыки, требуемые современной технологической сферой;
— soft skills — «мягкие» навыки.
Но в группу «мягких» навыков попадают очень разнородные навыки, направленные как на социализацию, так и на собственное развитие. Такая разнородность затрудняет работу с этой группой навыков.
3. Поэтому этот тип навыков, направленных на саморазвитие, мы выделили в отдельную группу и назвали «self skills», в которых выделили три важных компетентности: самоопределение, самостоятельность и самоорганизацию.
4. Эти компетентности должны быть сформированы для построения и реализации индивидуальной образовательной программы (ИОП). Эту работу осуществляет тьютор или педагог с тьюторской компетентностью.
Спикер: Татьяна Ковалева, руководитель магистратуры «Тьюторство в образовании» МГПУ и Президент Межрегиональной Тьюторской Ассоциации, профессор, доктор педагогических наук
Смотреть запись от 05.03.2021 г.