Наша почти трёх месячная программа переподготовки «Учитель 21 века: Педагог-тьютор» успешно завершена. Можно смело подвести итоги. Из 55 участников, приступивших 8 октября к дистанционному обучению, полностью выполнили программу 54 человека. Большой вклад в проект внесли преподаватели курса, наши коллеги по МТА – Наталья Красовская, Евгения Волошина, Вадим Карастелёв, Татьяна Митрошина, Марина Тюмина. Украшением программы стал
ПодробнееЮлия Якимова, учитель школы новых технологий №135 г. Перми, член МТА, представляет уникальный опыт тьюторского сопровождения процесса конструирования «машин Голдберга» На сегодняшний день одним из ориентиров совершенствования работы учителя являются новые направления тьюторского сопровождения различных видов деятельности учащихся и реализация на этой основе вариативных моделей их образования через разработку индивидуальных образовательных траекторий. В нашей школе,
Подробнее20 января состоялась первая из пяти запланированных встреч участников Университета личного образования “Весна-22”, в рамках которого пройдет Четвертый Всероссийский конкурс “Тьютор года -2022”. Во встрече приняли участие 39 человек. Среди них и те, кто уже зарегистрировался как участник Университета, и те, кто еще обдумывает свое решение. Содержание встречи было условно разделено оргкомитетом на четыре
Подробнее20 января состоялось первое заседание Правления Пермского регионального отделения. Обсудили актуальные вопросы, поделились своими тьюторскими делами и открытиями. Так, выяснилось, что Министерство образования Пермского края в числе педагогов, которых можно представить к наградам регионального и федерального уровней, выделило тьюторов. По мнению руководителей образовательных организаций, такое случилось впервые. Встает вопрос, какие заслуги тьютора можно считать основанием
Подробнее12 января, сразу после новогодних каникул, произошла необычная встреча. По инициативе руководителя магистерской программы ПГНИУ “Тьюторство в образовании и педагогический фриланс” Косолаповой Ларисы Александровны, встретились магистранты Москвы и Перми. Участники подготовили вопросы друг другу и с удовольствием отвечали
Подробнее11 января 2022 года состоялось очередное заседание оргкомитета Всероссийского конкурса “Тьютор года-2022”. Пришло время назначать конкретные даты для онлайн встреч потенциальных участников, как Конкурса. так и Университета личного образования. Определились, что встречи будут прохоить один раз в две недели по четвергам, в 18.00 Мскв. После согласований и уточнений возникла такая дорожная карта. 20.01 2022 –
Подробнее27 и 30.12. 2021г. состоялась «двухчастная» рабочая встреча участников РО МТА в ЛО в режиме онлайн. Встреча была посвящена подведению итогов полугодовой работы отделения и проектированию дальнейших шагов и мероприятий. Повесткой встречи стали следующие вопросы: Как прошел ЛУТ 2021: тема, продукты и идеи (Князева Т.Б., Блинова Т.В.) Международная научно-практическая тьюторская конференция (Князева Т.Б., Блинова Т.В.,
Подробнее7,8 и 9.12. 2021г. по запросу Амурского ИРО г.Благовещенска Князева Т.Б. приняла участие в реализации программы ПК руководителей и педагогов Амурской области по внедрению технологии наставничества в деятельность ОО. В режиме интерактивных вебинаров были рассмотрены темы: «Организация менторства/тьюторства/наставничества в деятельности работников системы образования»; «Организация сопровождения профессиональной деятельности руководящих и педагогических кадров»; «Оценка результативности сопровождения профессиональной
Подробнее12.11.21г. руководитель РО МТА ЛО Князева Т.Б. по приглашению АНО ИПОП «Эврика» приняла участие в качестве эксперта-спикера презентационной площадки «Тьюторство в Красноярске: поле возможных направлений» Красноярского образовательного форума с экспертным докладом «Тьюторский центр в городе». Доклад содержал отрефлексированный опыт создания региональных тьюторских центров на примере создания и функционирования «регионального тьюторского центра развития образовательной сети» в
ПодробнееС марта 2021 года по ноябрь 2021 года на базе ГАОУ ДПО «ЛОИРО» в рамках ГЗ была реализована ДПП ПП «Организация тьюторского сопровождения обучающихся» (285ч.). Квалифицированными тьюторами стали 20 педагогов и руководителей системы общего и дополнительного образования ЛО. Механизм реализации программы давал возможность участникам выходить на ИОМ, самоопределяться с итоговым заданием, взаимодействовать с преподавателями и
Подробнее
