Среда для выпускницы тьюторской магистратуры – среда событий

Я поступила в психолого-педагогическую магистратуру по направлению Психолого-педагогическое образование, программа «Тьюторское сопровождение в образовании» в 2016 году, закончила в 2018.

Не буду рассказывать здесь всю цепь событий, предшествующих моему поступлению, скажу лишь, что все наши встречи в этом Мире неслучайны. За два года своей учебы, нет, скорее, это была Жизнь в Магистратуре, да, да, я именно прожила невероятное, Образовательное путешествие. Я переоценила многие вещи профессионального и личностного аспектов в своей жизни. Не побоюсь сказать даже, что в общении с Педагогами мне перешла от них та самая частичка Житейской и Сердечной Мудрости, которая мне сейчас очень помогает вовремя подобрать Ключ и увидеть Смысл в том или ином Событии, со мной происходящем.

После Магистратуры меня ожидали масштабные События одно за другим. Педагогический слет «Розетка PRO» в Хабаровске, куда по рекомендации моего куратора я поехала с мастер-классами по тьюторским технологиям для своих коллег педагогов. Еще более масштабное для меня событие – ЛУТ (Летний университет тьюторства), где состоялось много знаковых встреч с коллегами-тьюторами из других регионов России. Для меня еще знаковым было и то, что ЛУТ-2018 проходил в теплом Репино, одном из прекраснейших пригородов великолепного Санкт-Петербурга, моего любимейшего города. Именно на ЛУТ я защитила свою тьюторскую практику, обращенную к образу профессионального будущего подростка с ОВЗ на примере собственного сына.

Сейчас по роду своей деятельности я – тьютор в Международной Лингвистической Школе ВГУЭС во Владивостоке, и испытываю огромную радость от общения с коллегами и моими тьюторантами, постоянно проживая с ними Часы Ученичества.

За этот год профессиональных проб в новом качестве тьютора мне посчастливилось включиться в Программу «Мое будущее», которую проводила Мария Юрьевна Чередилина и пройти курсы подготовки наставников для подростков, попавших в трудную жизненную ситуации. Удалось также включиться самой в наставническую деятельность в школьном игровом практикуме по проектному обучению: сферодеятельностной игре: «Владивосток – туристические ворота России в АТР», который запустила моя однокурсница по магистратуре, а ныне моя коллега, тьютор Мария Немцова. Неслучайно, видимо, моя магистерская диссертация связана с образом профессионального будущего, ибо теперь я успешно строю свое. Впереди у меня немало интересных профессиональных событий. Самые ближайшие из них – это онлайн-курсы Татьяны Михайловны Ковалевой «Тьютор краткосрочной программы наставничества» и ЛУТ-2019, который будет проходить в Томске, на Родине Тьюторсвта.

С Любовью и Благодарностью к своим педагогам, наставникам, своему Тьютору – Боровковой Тамаре Ивановне, и наилучшими пожеланиями к будущим тьюторам.

Софья Владимировна Охотина, кандидат биологических наук, магистр педагогики, тьютор и учитель биологии Международной Лингвистической школы ВГУЭС.