Подробности

Автор: Трясцина Татьяна Матвеевна

Просмотров: 223

       Педагоги выстраивают ИОП для освоения новых компетенций

    28 сентября 2017 года вновь стартовал курс дополнительной образовательной общеразвивающей программы для педагогов «Основы организации и сопровождения исследовательской деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС» с тьюторским сопровождением слушателей. ДООП реализуется МБОУ ДО «Центр детского творчества Устиновского района» г. Ижевска в рамках городской опорной площадки «Исследователь нового века» по развитию метапредметных компетенций обучающихся. На курс образовательной программы пришли педагоги, непосредственно занимающиеся с детьми учебно-исследовательской и проектной деятельностью, а также управленческие кадры, организующие внеурочную исследовательскую и проектную деятельность учащихся. Учебный процесс организован с учётом трех основных принципов: деятельностный подход к организации; индивидуализация учебного процесса; тьюторское сопровождение слушателей.

 Слушатели программы начали разрабатывать индивидуальную образовательную программу по освоению компетенций по организации и сопровождению исследовательской/проектной деятельности обучающихся в объеме 72 часа. В построении и реализации ИОП их сопровождают тьюторы Трясцина Т.М., Блинова Т.В. и Болоткова Е.М.

     26 октября участники программы освоили уже третий из десяти семинаров-практикумов инвариантной части программы (36 часов). В конце каждого семинара-практикума и между ними, на групповых и индивидуальных тьюториалах слушатели выстраивали вариативную часть программы в объеме 36 часов: определялись с личными дефицитами в осваиваемых компетенциях, и какие ресурсы необходимы для самообразования, а также определились с темой и видом курсовой работы.

  Участники образовательной программы резюмируют, что очень сложно рефлексировать про свой сегодняшний уровень образования, и тем более выстраивать самообразование. Но благодаря тьюторскому сопровождению, определив свои образовательные дефициты становиться понятным, что можно использовать из предложенных образовательных ресурсов программы «Исследователь нового века» и найти еще необходимые ресурсы.